活動的開始，由亭湖區(qū)毓龍街道黨工委王勇書記講話。他希望通過文澤小學(xué)孩子們的小手拉動家長的大手，真正實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)”的目標(biāo)，引領(lǐng)整個社會形成垃圾分類新時尚，為建設(shè)大美鹽城作出自己的貢獻(xiàn)。

接下來，由鹽城市文澤小學(xué)孫亞校長代表文澤小學(xué)全體師生宣讀倡議書。孫校長就環(huán)保理念、教師示范、學(xué)生行動和家庭習(xí)慣四方面做了言簡意賅的倡議。她相信，通過學(xué)生、家庭和社區(qū)的共同努力，鹽城將更美麗，經(jīng)濟(jì)將更發(fā)達(dá)，社會將更和諧。

一（5）班何祉萱同學(xué)代表文澤小學(xué)全體學(xué)生就生活中常見的可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾的處理方法作出了承諾。雖是童聲稚語，但卻擲地有聲地表明了文澤孩子們正確處理垃圾的決心。

隨后亭湖區(qū)人民政府李建榮副區(qū)長作了重要講話。他從生態(tài)文明建設(shè)的高度，敘述了關(guān)于“垃圾分類”的亭湖做法。他提出，人人都要自覺爭當(dāng)垃圾分類的宣傳員、實踐者和推動者，用雙手撿回綠色，用行動書寫文明。

各位領(lǐng)導(dǎo)共同啟動垃圾分類“灌水模型”，隨后，他們和友鄰學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生代表在簽名墻上留下了自己的名字。

當(dāng)天，出席人員還參與了文澤小學(xué)呂慧老師帶來的微課堂《垃圾分類 舉手之勞》。課堂從“什么是垃圾？”這一問題展開，深入淺出地闡述了垃圾分類的含義、垃圾處理的現(xiàn)狀及垃圾分類的方法。特別是在生活中的垃圾分類環(huán)節(jié)，呂老師通過做游戲、快問快答、模擬真實情境進(jìn)行垃圾分類等方式，增強(qiáng)了與會人員的環(huán)保意識，帶動他們將意識落于有效行動。

本次系列活動既豐富了學(xué)生們的課余生活，又有效帶動兒童成為智慧垃圾分類行動倡導(dǎo)者和推動者。據(jù)悉，鹽城市文澤小學(xué)將推出”暑期環(huán)保大禮包“套餐，把本次環(huán)保理念落實于日常生活。希望通過本次活動，文澤的環(huán)保小衛(wèi)士們能夠帶動家長和社會保護(hù)美麗環(huán)境，呵護(hù)鹽城這個美麗的大家園。